当然是选择原谅[剑三]_分卷阅读_45
或许肖燕觉得自己在黑暗里已经等了太久太久，但现实里也只是半个小时而已，只可惜她沉浸在恐惧与黑暗之中，心里想的越多，反而越觉得时间漫长。
最终，肖燕受不了大哭出来后，俞三鹤看着心里痛快至极，但也清楚，最佳的时机到了。
他拍拍手，围绕着肖燕的那一圈剑三小烟花忽然亮了起来，几秒后就燃烧完毕，但也确实将肖燕狠狠地吓到了。
“你不该下手陷害大善之人，”俞三鹤好不要脸地开始吹起徐子瑶，“连那个人都不敢亲自动手，所以才利用你来折磨她。”
“谁？”肖燕先是愣了下，问道。
俞三鹤沉默不语。
肖燕茫然地回想着，如今她思绪混乱，一时半会很难清醒，但很快地，她就想起了谁，脸上渐渐浮现出恐惧：“是她……最近只有她特殊……是徐子瑶对不对？！”
俞三鹤依旧一句话也没说。
徐子瑶的直播，虽然有一部分是为了利益，但她终究也算是做了好事，称得上善良。
“都是他陷害的我，难怪，难怪他们自己不处理她，反而让我下手，”肖燕一想到自己居然是被坑的，脸色一时间又阴狠起来，只是看向俞三鹤两人的时候，容貌却瞬间变得娇弱，“你们去找他，这不是我的错，我只是一个被他骗的……”
“他是谁？”见肖燕这样说，俞三鹤心里一动，直接问了出来。
“我不知道他叫什么，”出乎意料的，肖燕这样说道，“我们都称呼他为‘老许’……一定是他，之前那徐子瑶坏了他几次好事，先是破坏他拐卖孩子，坑了一大批手下，又把他早年的老朋友陈老师给闹了出来……”
俞三鹤听着她的絮絮叨叨，一边回想起之前，在第四实验中学，他做的那个梦。
那时候他是花砚如，他被陈老师关进办公室后，接着房间里又来了一个男人。
那个男人迷晕了门口等花砚如出来的文祁，还想对他继续出手，甚至夸赞了陈老师猥亵不受看重的学生的举动。
他还记得他的脸！
如果不出意外，那个人就是肖燕嘴里所说的“老许”了。
老许或许是被徐子瑶接连坏了好事，想毁她一生，这样混黑暗面的人必然有着不少同样不干净的同伴，陈建华和肖燕都是如此。
在多方面考虑后，他最终决定将徐子瑶送进传销组织里，不仅要受尽折磨，更想她也被洗脑，从而毁掉一生。
在想通了这些后，俞三鹤沉重地叹了口气，而主线任务其二，也终于显示出了“任务完成”四个字。
作者有话要说：
后面还有一小更
最后一部分
第35章 第四个
那天晚上，徐子瑶成功报案，哭诉自己的经历，引起了极大关注。
她身为小有名气的主播，本就在网络上有一定的粉丝和关注量，而传销这种事情又是大家所恐惧的。等事情完结，那传销组织被一窝端后，她的名气再一次达到了高峰。
这时候气温已经渐渐降了下来，等到11月过去，就是冬天了。
陆阿岚那个公寓附近种了很多树，其中一株是梅花树，在这渐渐变冷的日子里，终于慢慢地一朵朵打开了花瓣，一股细细的淡香从树叶底下扩散。
在徐子瑶出来的第三天，这里下了一场小雪，而后迎来了晴天。
那淡淡黄梅香味，伴随着雪被阳光灼烧成水，最后蒸出的草木腐烂的气息，混杂了青草绿叶特有的清香，形成了一种冬季时节特有的芳香。
有姑娘和孩子悄悄地摘了些花放在了书桌上。那些小花淡黄□□的花瓣，黄褐色的花蕊，还有深的绿色的树叶黑色的树枝丫俞三鹤也摘了些，放进了系统空间背包里。
他拍下一张照片，给段卿发了过去。几乎是在他发出消息的下一秒，段卿的回复就弹了出来。
粉红小萌萌：花真好看，手也好看！
粉红小萌萌：舔.jpg
花三鹤：#微笑，我妹妹的手不给舔
粉红小萌萌：大哭
他发来一个兔子嚎啕大哭的表情包，看着惨兮兮的，也挺可爱。
俞三鹤看着他的语言，有些想笑，又不知道是为什么想笑。
他本以为自己会讨厌这个人不厌其烦的消息，但不可否认，三天前收拾完肖燕等人后，他从系统背包里拿出手机，看到段卿发过来一串关心地话语，心里还是十分动容的。
只是……段卿为了能舔萝莉，和花萌萌顿相处，居然会这样摇头摆尾，讨好花萌萌的哥哥“花三鹤”……
莫名地，俞三鹤感觉心里有些不爽。不过他也不清楚哪里不开心就是了。
他如今拿了经验，升到45级，是十二岁模样了，而阿岚已经满级，正在努力寻找自己的明教弟子。
满级后，她本想将俞三鹤收为普通徒弟，但发现还是不行，俞三鹤终归还是差一个有万花系统的师父，只是花砚如等级不够，他们一时半会也没办法找到别的万花。
45级后，俞三鹤学会了清新静气，太阴指，星楼月影和兰摧玉折等技能，可以说，万花的全部技能，如今他已经全部学会。
陆阿岚人很不错，她给了俞三鹤一千兑换币，也教导过俞三鹤一些常识，这才让俞三鹤知道，在没有完全的出师系统时，他只能被动和别的玩家组队，有加成治疗的技能也无法给师父以外的普通人使用。
“那春泥护花算吗？”在得知这个消息后，他马上问道。
他还记得，自己给徐子瑶徐子瑜都没办法用春泥护花，可是偏偏给段卿用了。
“我也不清楚，”陆阿岚说，“我们明教没有治疗心法，也没办法把减伤给别人。”
所以，春泥这一事，如今倒成了个迷，让俞三鹤心里总感觉，会有什么不好的事情发生。
明明没办法给普通人的加成技能，为何段卿可以得到？