我用学习系统搞科技 第3节
正跃跃欲试的宋药：“……”
不等宋爸兴奋，宋爷爷又慢悠悠补充一句：“不准拿家里的背篓，就这么去。”
宋爸脸上的表情立刻垮了。
不拿背篓套头上就去捅蜂窝，那要是不玩命跑，还不被蛰一脸包。
这方面他可是有经验的，小时候没少因为跑慢了挨蛰。
父子俩一下都蔫了。
但看看慢悠悠吃饭的宋爷爷，俩人到底没敢多说什么，宋爷爷说话在家里还是很管用的。
宋爷爷继续说：“幺儿你去跟着看看，到屋里看，不准动手。”
宋药很想说他也想去捅，但看看爷爷脸色，没敢吱声。
宋爷爷则是再看向儿子：“把幺儿看好了，他要是挨蛰了，我不揍他，揍你。”
宋爸愁眉苦脸的答应下来，猜测这次他爹是想让他当着宋药的面好好挨回蛰，好让宋药认知到捅蜂窝有什么样的下场。
教育孩子就教育孩子嘛，没必要牺牲他吧。
然而这些话宋爸只敢在心里想想，让他说他是不敢的。
他苦着脸，一个抬眼与宋药对上视线。
宋药也苦着脸看他。
父子俩人你一个眼神过去我一个眼神过来的。
宋爸：当小孩真好，光等着吃就行。
宋药：当大人真好，还能光明正大捅蜂窝。
一时间，两人俱都面露渴望，充满了对对方的艳羡。
宋爷爷则是一边慢慢喝着清粥，一边思量着，家里今年只攒下了95块钱，虽然省着点花能管一年，但儿子不靠谱，幺儿又年纪小，还是要多存点钱好。
那要真的是蜂蜜，就让儿子去县里看看能不能卖了，国家最近不是正在倡导大家勇于做生意吗？卖了钱，就有钱买奶粉，有了奶粉幺儿吃了就能补身体，身体好了脑子也会好，脑子好了就能考大学，对了，说起考大学，村里新来了老师，得让幺儿好好跟着学，说起来也不知道何老师吃了没，要不要给她送点鸡蛋过去，多和老师套套近乎……
学校旁边，还不知道自己被多少家长念叨着的何君文刚准备好教案，放好教案，她看了看不远处屋子里亮起的灯。
村支书他们走之前还特地跟她说，学校周围还是有好几户人家的，有什么事喊一声他们就能听见过来帮忙，不得不说这给了何君文很足的安全感。
她看了看桌子上还未写完的信，拿过来继续写：
【虽然这村子里孩子有点调皮，但是大人还是很可靠的……】
这么想着，她眼角余光略过什么，何君文下意识抬头看去，只见之前被拎走的宋药又从窗边走过，只是这次手里没拿竿子，见到她看过来，脸上立刻露出一个可爱笑容，特别有礼貌的问好：
“老师好。”
何君文还没反应过来呢，宋爸举着竿子在儿子身后走着，见到她也很热情的打招呼：“小何老师好啊。”
父子俩相当自然的慢悠悠晃荡过去。
何君文：“……”
她总觉得宋爸手里拿着的竿子好眼熟，看着像是之前宋药捅蜂窝之前举着的那根。
是看错了？
沉默几秒，何君文打开门，探出一个脑袋往外看。
“啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！！！”
冷不丁的高声吓了她一跳，定睛看去，正好看到宋爸丢了竿子撒丫子就往空地上跑，身后地上是一个蜂巢，空中还追着一小撮黑点。
何君文：“……”
那……是蜜蜂吧？？
她眼睁睁看着宋爸跑的飞快，一边跑还一边喊：“啊啊啊幺儿你在屋里不要出来啊！看好我捅下来的窝，爸爸马上回来啊啊啊啊啊啊！！”
他跑没影了。
何君文：“……”
她默默坐回桌前，修修改改，在“大人还是很可靠的”前面，加了【部分】俩字。
作者有话说：
文名文案都改了，全文架空，各种历史事件都是我瞎编的哦！
第3章
面对愤怒的蜜蜂大军，宋药还是很听他爸话的，一直老老实实躲在屋里，看着他爸过了会乐颠颠跑过来拿着棍扒拉蜂窝，惹得趴在蜂窝上的蜜蜂怒气冲冲去追他后，他又转头就跑。
来回几次后，估计蜜蜂们也服气这个无聊人类了，宋爸再去扒拉时，蜂窝里没了动静。
他先上去检查了一下，确保真的没蜜蜂了，这从高高兴兴喊宋药：“幺儿，没事了，你出来吧。”
宋药兴奋的跑出来，看着被他爸拿在手里，明摆着和马蜂窝不一样的宝塔形蜂窝，夸道：“爸，你真厉害！”
宋爸得意：“那当然，你爸我可是有丰富的二十年捅蜂窝经验，论捅蜂窝，全村都没人比得过我。”
宋药更崇拜父亲了，看向他的黑亮眼眸都是亮晶晶的：“你教教我吧，我也想这么厉害。”
被儿子用这种敬仰视线看着，宋爸越发得意，飘飘然的张嘴就想答应，好在突然一激灵，脑海里联想出宋爷爷知道他教儿子这个后拿着烧火棍追着他打的画面。
他爹还只是揍一顿，他娘可是会不给饭吃的。
宋爸打了个颤，赶紧把到嘴的话咽了下去：“咳，你皮嫩，别玩这个，爸教你别的。”
见宋爸不肯教，宋药也不失落，而是在脑海里问：【005，有捅马蜂窝的课程吗？我想学。】
005：【没有。】
小孩很诧异：【你不是说你们什么课程都有吗？】
005：【……】
当初制作人打广告的时候的确是这么说的。
005仔细运行了一下数据，以它的逻辑觉得“宿主想学习的课程系统里没有”的确是学习系统的失误，于是抱歉道：【对不起，我们应该打了虚假广告。】
宋药知道广告是什么意思，以前005试图跟他打过广告，后来他学习度一直不够，它就自己默默地不再提了。
听见005道歉，他很大方的安慰005：【没关系，这些广告也不是你想出来的，都是你说的那个制作人的错，卖东西是要讲诚信的，他怎么可以吹牛呢。】
要是四千年后的制作人知道自己凭空被盖了这么一大口锅，估计能被气笑。
这个学习系统就是包含了中州国四千年所有学习相关，里面好多已经被淘汰的技术资料还是他花钱从古董市场买的，称得上是什么都能学绝对不夸张。
但他就算是准备再怎么全面，也没想到还能把捅蜂窝作为一个课程来卖。
他还没那么贪财！
当然，现在的制作人是不可能知道将近四千年前的事的，所以宋药很愉快的和005达成了“制作人虚假宣传是个奸商”的共识。
好在虽然制作人是个奸商，但《蜂蜜的构成》这个课程还是很划算的，里面甚至描写了各种时代取蜂蜜的器材制作方法。
宋药快速看了看，那些器材工具什么的他也看不懂，于是一路跳到了无工具取蜜上，看完后，他自信满满：
“爸，走，咱们回家把蜂蜜弄出来。”
宋爸拿着蜂巢仔细看了看：“这怎么弄出来？”
宋药拍拍小胸脯：“我会！”
宋爸也不怀疑，他儿子他还是知道的，虽然也很调皮，但从来不说谎话，估摸着也是从书上看的。
于是父子俩拿着新鲜弄下来的蜂巢，高高兴兴往回走。
再一次路过何君文窗口，见她看过来，俩人还伸手热情的又打了个招呼：
“老师好。”
看到宋爸手里蜜蜂巢的何君文：“……你们好。”
她再次隐晦的看了一眼蜜蜂巢：“咳，你们一起……捅蜂窝啊？”
宋药超级自豪的回答：“对呀，上阵父子兵嘛！”
何君文：……虽然话是没错，但用在这里总感觉怪怪的。
她看向宋爸。
宋爸完全没觉得怪，还十分惊喜的摸了一把儿子小脑袋，夸道：“好小子，你连上阵父子兵都知道了，不愧是我儿子！”
被夸了的小孩更加自信，挺直胸膛，眼睛亮晶晶的看向何君文。
虽然他没说话，但莫名的，何君文从那双黑亮的眼眸里看出了“夸我夸我”的意味。
她干咳一声，试探夸道：“这孩子真聪明。”
宋药脸上瞬间绽放出一个大大笑容，超开心地说：“谢谢老师！”
他长的好看，一笑就更可爱了，何君文看的心底发软，脸上也忍不住跟着露出一抹笑：“不用谢，明天老师上课，你可要好好学习。”
宋药连连点头，表示自己一定会成为课堂上最认真的学生，甚至表示如果别的学生不乖，他还可以管住他们。
他好骄傲的说：“我有八个堂哥，七个表哥，还有两个比我大两岁的亲哥哥，长的可壮实了，他们不敢不听我的。”
何君文倒是也没觉得这些哥哥们多，她家里堂哥表哥也很多。
宋药接着说：“村里的事情我最清楚了，我猜都猜到明天都有谁来上课，老师我跟你说，大部分人都很听话的，就是赵晓东肯定不耐烦听课，没事，他怕他奶奶，你就用他奶奶吓唬他就行，还有王小二……”
对于明天第一次开课的新手老师来说，能够提前得知学生们的信息和知道怎么才能管教住他们绝对是很大的惊喜，何君文一下就忘了蜂窝的事，认认真真的听了起来。
宋药也爱说话，见她不嫌自己说的久，更来了精神，叭叭叭的就把全村要上学的孩子们数了一遍。
宋爸站旁边，时不时还补充一句：“对对对，小从不怕他爸妈，他怕他姐姐，你年纪小不知道，他姐姐没出嫁前一直管着他，要是他不听话，你说跟他姐姐说，保证他不敢调皮。”
何君文听的连连点头，恨不得拿纸笔记下来，一直等到宋药几乎叭叭完了全村小孩和她说再见的时候，她还有点依依不舍。
最后宋爸还很骄傲的来了一句：“何老师你不用担心，我们大树村受我家影响，都可支持教育工作了，就算孩子们不懂事，我们这些大人也绝对支持你。”
何君文正心底记着那些孩子的情况，这话也没过心里去，一直等到宋药和宋爸走了，她才反应过来。
受他家影响？