带着超市去逃难 第42节
没有人说话，王三柱走着走着，突然发现身前身后都是人，他已经被包围了。
一个脸色通红，眼睛还在不由自主流泪的护卫队员面带微笑，伸出左手，露出里面芥末干粉，伸出右手，露出里面的芥末酱。声音温柔和善：“队长，你选哪个？”
*
威胁解除，大家又过上了正常日子。
宣宁正在农庄外田地旁，看学校学生和木匠合作，做出来的第一架水车。
不得不说，学霸哪里都有，宣宁只是往学校里扔了一些书，偶尔过去跟他们讲一讲她记得的基本知识，这群人自己扒拉着书，有问题就互相讨论，或者记下来告诉宣宁。宣宁开始还能直接给出回答，后来就只能在自己存下的书里找一找，找出相关知识，翻译之后给他们写下来，让他们自己参悟。
学校的学生都是来自于普通家庭，自然知道大家缺什么，需要什么东西。他们简单翻了翻宣宁放进去的书，如获至宝，一个个恨不能住在阅览室不出去，不吃不喝在里面看书，争取早日研究出大家缺少的东西来。宣宁不得已，在隔壁腾出来了一间空屋子，三餐定时有人给他们送过去摆好，并催促他们按时吃饭，省的这些难得的种子还没发芽，先把自己的身体搞垮了。
顺带一说，一个月的期限到期之后，宣宁没有达到一百万的消费额，从二级会员降为初级会员，书店也没有，宣宁再进去的时候，只能找到通往药店的门，看不见其他门了。
农庄外也有不少人忙完了手里的活，站在旁边看热闹。
木匠们是分部件做好的，每样部件的尺寸和样子是学校学生给出的，现在正在按照图纸组装起来，看看它能不能达到大家想要的效果。
“轻一点，别弄坏了。”
“部件二十三在哪里，这里怎么缺了个零件。”
“这个大小正合适，陈木匠你手艺真好。”
……
吵吵闹闹中，水车终于安好了，几个力气大的人按照学生的要求，把它放在预先测算好的位置。
众人安安静静地站在一边，看着水车一点一点挪到正确的位置，屏住呼吸，一眨不眨地盯着水车的动静。
一个呼吸过去了，水车一动不动。
两个呼吸过去了，水车轻轻颤了颤。
三个呼吸，四个呼吸……水车的大轮子慢慢转了起来，清澈的水流缓缓出现在之前挖好的沟渠中，朝着田地流淌而去。
“动了动了！”
“有了有了！”
大家惊喜地走了几步，围在沟渠前，看着一小股清水缓缓移动，就像在看刚刚出生还在学走路的孩子，想碰一碰又不敢碰，眼角眉梢都透着和善的笑意。
几个学生也长长地松了口气，宣宁率先鼓起掌来，正围观水流的人们也反应过来，拼命鼓掌，巴掌拍红了还嫌不够，嘴里夸奖的话也是一串串地往外冒。
“王树，好样的，你小时候我就说你聪明，长大了比小时候还聪明。”
“哥你真厉害，能做出来这么好的东西。”
“我大姨才厉害呢，听说做这个要学很多数学的东西，我除法都算不明白，那些公式看一眼就开始眼晕。”
……
几个学生被夸得不好意思起来，两颊通红，眼睛却亮晶晶的，一看就知道心里正开心：“我们也是按着图纸做的，是最开始发明这个人厉害。”
“也是木匠铁匠们手艺好，不然可打不出这么严丝合缝的东西来，我们有再多的想法，那也就在梦里能看看，可没法做出来给大家用。”
“我们也就干了点活，这要不是你们天天跟着，告诉我们这里怎么修那里怎么造，我们会干什么啊。”
“我算看出来了，你们在这互相夸呢。”
“都夸都夸，你们都得夸一夸。”
……
宣宁笑着离开了互夸现场，回到了农庄里。
绿柳正在等她。
当初那个被自家老爷一脚踹下马车、扔进难民堆里自生自灭的丫鬟已经长开了，她之前带着几个小不点学刺绣，后来宣宁为了增大产量提高质量，建立了绣品厂，把勉强算是有管理经验的绿柳扔进去当了厂长。
管理经验指的是，绿柳在府里是大丫鬟之一，院子里负责洒扫干粗活的小丫鬟都得听她使唤。
当初突然被塞了个厂长的位子，绿柳紧张得整宿整宿地睡不着，又担心又焦虑，觉得自己顶多端茶倒水训训小丫鬟，从没干过这么大的事，生怕自己管不住那么多人。
宣宁当时没说什么，只是又给村长媳妇孙大娘安了个副厂长的头衔，让绿柳跟着学。
孙大娘也是王家的族长媳妇，村里不少事都有她说话的份，管着各个小媳妇小丫头，让她们好好干活不要起纷争，那更是轻车熟路的活计——以前哪家有了事，或者族里要祭祖了，总要她带着村里的女人们准备。
孙大娘干了这么多年，经验有了，辈分也高了，说话越来越有底气。绿柳跟着她学，从开始的不敢说话，到后来随口打趣，亦或是用认真或者开玩笑的口吻教训人，一桩桩一件件收放自如。
宣宁进来的时候，绿柳正拿着本子不知道在写什么，看见她来了，把本子一收，开门见山道：“厂里又有八个姑娘怀孕了。”
“第二批稳婆学的怎么样了，到时候能顾得过来吗？”
“那你得问莲香去，我可不管这事。”绿柳跟孙大娘学了这么久，又自己实践了这么久，知道办事最是需要坦诚，不需要绕弯子的时候就不要绕弯子。心直口快道：“我来找你自然是为了女工的事。她们来跟我说，孩子年纪太小离不得人，她们又想生完早点回到厂子里。带在身边实在不方便，留在家里又实在不愿意。我想着，能不能在厂里腾间房子出来，雇人帮忙看孩子。”
宣宁道：“可以啊，当然可以。一直没有新生儿出生，你这么一说我想起来了。咱们可以办个幼儿园，平时女工们上工，可以让孩子去幼儿园带着。总是待在厂房里也不是事，送到幼儿园，雇个老师带他们玩或者学习吃饭，大家也放心一点。”
“幼，儿，园，”绿柳一字一顿，把这个陌生的名字读了一遍，笑道：“你起的名字好像都不怎么对，自行车不能自己走，这个幼儿园，听起来也不是还不会走的小孩子能去的。”
宣宁：“……”
那都不是她取的。
不过，是她先在这里提出了这些名字，黑锅背的倒也不冤。
她清了清嗓子：“这不是刚好想到了吗。年纪再小一些的孩子，吃喝拉撒都不能自己解决，身体也更虚弱一些，就不能一个人看几十个了。就叫……就叫……算了，就叫托儿所吧。”
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第54章 、第 54 章
学堂更像个速成式的干部培训班。扫盲班也在进行, 每天下午下工以后，都有不少人抓紧时间扒两口饭，带着纸笔去学习。
原因倒也简单, 无论是做什么工作的，都有上升的可能, 职称也好, 做管事也罢, 这些机会总是更偏向于那些识字的人。在利益的驱逐下, 哪怕最不爱学习的人也得逼着自己学一学试一试, 不然就得看着别人步步高升，自己只能一直留在原地，看着新人一个个把自己超过去。
宣宁提出要开幼儿园, 除了要替女工们解决孩子的问题，让她们安心工作, 其实还是想抓一抓教育。
学堂那些人早晚要回炉再学习, 能力思想等等各方面都要再提高一些。速成式学习可以解一时之急, 但不能一直持续下去，孩子们也不能一直在外面乱跑乱跳，把最能接受新知识的年纪浪费在田野里。
之前宣宁手里的人实在太少，识字的人都身兼多职，恨不能一个人分成好几个人用。现在情况稍微缓和了一点, 她也就把普及教育提上了日程。
和现代越养越精细的孩子不同，这里每家每户都有那么多孩子, 大人们忙生计都忙不过来，根本没时间看孩子教孩子。小的扔给大的，会走了就让帮家里干活。哪怕是个小奶娃娃，身上可能还肩负着找柴火的任务。年纪越大, 派到的活计也越多，十岁已经算半个劳动力了，如果只是单纯的学习，不能快速得到好处帮家里分担，恐怕不太能被人接受。
宣宁想了又想，把上学年龄定在了五到八岁，时间定在了半天，农忙的时候还会给他们放假，让他们回家给大人们帮忙。
再小一点，有的孩子连话都不会说，教起来也实在太难，可以送去幼儿园，让那里的老师看着玩耍吃饭，讲讲故事，先树立起基本的能力和三观。
再大一点，当然也可以来上学，只是五到八岁的孩子是必须来上学，大一点的孩子则是自愿上学，根据家庭和个人的情况自行选择。
不过宣宁也告诉大家，能来的尽量来，以后管事学堂也会提高招生要求，不是有钱就能去的。到时候大家都学了那么多东西，什么都不会的自然就被远远地落在后面了。
先不说以后，就说这件事由管事们通知到各家各户之后，所有人都懵了。
大家的反应都很一致，先是一脸茫然，怀疑自己听错了，让管事把话重新说一遍。
听完第二遍，有人还是不相信，还会再问一遍。
管事的知道，他们的耳朵其实已经听清楚了，只是脑子实在反应不过来，干脆闭嘴不说话，等他们自己慢慢缓过来。
听管事复述过几遍的人张着嘴，瞪着眼，好半天才回过神来，合上了有些酸痛的下巴。
然后面面相觑，砸吧了砸吧嘴，想说点什么，又不知道该说点什么。
“强制”这两个字，他们听到过，也经历过很多次。
强制参加徭役，这代表着接下来的日子会非常累非常苦，累到去半条命都很正常，还要挨监工们不少打。
强制收税，他们经历过很多次，不多的一点粮食被带走一些，再带走一些，哭求跪拜都不能多留下一粒米。
可强制上学算怎么回事？
这种命令是真实存在的吗？是管事们传错话了，还是他们在做梦？
嘴皮子都快磨破了的管事翻了个白眼，让他们去广场告示栏自己看，推门去另一家下通知了。
满心震撼的大人们一窝蜂地跑出家门，拼命挤过人群，把头伸到了告示栏前面。
然后开始怀疑自己在扫盲班的学习成果。
“你看第二行写的是‘不论男童女童，年龄在五到八岁之间都应上小学’吗？我学的不好怕认错了。”
“女娃娃也要上学？”“废话，绣品厂为了认字专门请了女夫子，听说以后招新除了考手艺，还要看识不识字呢。”
“我也想问问，你们看第四行的意思是，如果到了年纪不去上的，那得找管事申请，上面同意了才行，不然要罚钱甚至暂停工作？”
“还真是非得让上学，不去怎么还罚钱呢。”
“没听说过，真没听说过。”
……
告示栏旁边有护卫队员看着，禁止随意张贴修改，更不能撕毁。另一边还有个管事，他被派来解答大家的疑问，被围了个里三层外三层，嘴巴一直没停过，嗓子都说哑了。
“我家孩子上完扫盲班了，还要再学一会识字吗？”
“刚开学先做个简单测试，分班教学，基础不一样学的东西也不一样。小学后面还有中学，能考进中学就能拿补助了，要是能再往上考，那补助更高。或者跟那些造水车的人一样，以后走出来别人都得叫一句‘先生’。”
他好不容易回答完一个问题，解释过很多遍的问题再一次循环出现了。
“‘小学’是什么？”
“就是这些小孩子上的学校。”
“那么一点大，进去学什么啊？跟管事学堂一样吗？”
“怎么可能，”负责解答的管事想起学堂里的填鸭式教育——从早到晚一点空闲都没有，恨不能吃饭的时候也给他们讲些有启发意义的小故事——急忙把手摆出了残影：“都是些孩子呢，讲那些他们哪听得明白。小学里教识字算数，还有基础知识和常识，常识就是那些该知道的东西。”
“小孩子家家的该知道什么啊。”问话的人笑道：“粮食什么时候熟，怎么帮大人烧火，去哪能捡来最多的柴火？”
“不是，”管事想起昨天简单翻过的教材，心情也有些复杂：“要知道下雨为什么打雷，粮食叶子为什么发黄发黑，人的身体都是有什么组成的，怎么在城墙底下量出城墙有多高。一个笼子里装了鸡和兔子，一共有十四个头三十八条腿，怎么算有几只兔子几只鸡。”
“……”
嘈杂的声音安静了一瞬，问话的人被这一系列问题砸晕了，下意识重复道：“怎……怎么算？”
管事：“……”
他怎么知道。