强势逆袭_分卷阅读_35
休息是不可能的，今晚注定是个不眠夜。
两所强校教师回去之后，就开始找到本次考试前几名的学生，核对一下互相的分数。确定大致的名次。
然而一中的老师没有算本校学生的分数，也没有算之前关注的几名实验学子的分数，全都在回忆并重现叶昂的试卷。
可惜错过了语文，无法全面评估。反正单就知道的几科成绩来说，高得有点惊人了。如果语文能考到130……不，能考到120以上，这第一应该就是她的了。
高考的时候，一般学校还会为尖子生提供20分的竞赛加分。那就是……状元之选了啊！
今天的监考老师神色凝重道：“如果她不是二中的学生，我都怀疑有人在给她透题。之前没听说过这位学生啊。”
一中校长坐在椅子上沉思。
“联考第一……被实验拿走也就算了，怎么能被名不见经传二中的人拿走？怎么跟家长交代？他们哪偷来的学生？你确定今天没听错，以前是实验的人？”
他正皱眉苦闷，手机响了起来。
正是刚刚在念叨的老对手。
“你们那边考的怎么样啊？”实验校长心情很好地笑道，“我们学校这次好像发挥的不错。明天试卷就分过来了，大家都要多辛苦啦。有机会的话，我们两校间再组织一场联考啊。”
一中校长深吸一口气，愉悦地送去两个字：“呵呵。”
他坏心道：“我给你说个好消息啊……”
第27章 我爱学习27
实验校长顿时警觉, 下意识地压低声音道：“大家那么多年交情，客气什么呀。”
一中校长笑说：“你们实验真是出了一个好学生, 让我特别意外啊。我们老师今天监考的时候偶然发现的，现在学校里的人都在为她加班算分呢。”
“嗯？”实验校长迟疑地哼了一声。
他不觉得这老狐狸会给他真诚的祝福，可是对方这明确的语气又很让人怀疑。
这厮虽然心脏，看不得他好，但没必要骗他的。
一中校长小幅转动自己的椅子, 手里摆弄着一支钢笔, 还在情真意切地恭维说：“你们把人也藏得太好了吧, 我们之前都没听说过她的名字, 差点被你们摆了一道。老何啊，其实没必要这样的, 大家都是教育体系的人, 目标一致。学生优秀, 我们就高兴。都是我们的孩子, 都是a市的人，都是大家的骄傲嘛。”
实验校长满头雾水：“不是, 你在说谁？”
一中校长这心情立马就要起飞了。
“我们监考老师今天看见都被吓到了。”一中校长神秘说, “她数学一百五！反正我们学校是没有一百五，单科状元应该就是你们的啦！”
实验校长用力回忆。
有数学满分的学生吗？好像没问到啊。
都在说这次的题目以变态堪称, 就是变态的学霸也算错了最后一小步的答案。
他们学校的漏网之鱼？
难道是偏科奇才？那倒是有可能的。
实验校长舔了舔嘴唇。
可他怎么总觉得老狐狸的语气有种幸灾乐祸的感觉？
他小人之心了吗？
一中校长继续说：“理综他们估计肯定有270以上。英语也不错但是还没对完分，具体要看最后的作文得分吧。我们给她算了下，只要她语文不太差，明年状元的有力之选。这样的人才你藏着干嘛啊？”
实验校长心说他有病啊, 藏人干嘛？当然放出来打脸啊！
此时已经对对方的叙述产生了浓浓的怀疑。
他说：“你们怎么知道的那么清楚？答案都记住了？”
一中骄傲道：“当然！我们特意换了六个监考老师过去看答案的！她特别优秀！”
实验校长忍不住了，眉间疙瘩挤得老高。
今天来实验监考的老师，哪个班换了六个监考老师啊？他编呢吧？
“真的？”
“当然！”
“哪个她啊？”
“女字旁的她呀！”
实验校长快疯了：“我说她是谁！”
“叫什么？”一中校长的声音离手机远了点，似乎是在问人。
“叫叶昂？”
实验校长没听清，开了免提。
“什么？！被实验转走了啊？现在人在二中？不会吧？”一中校长毫不掩饰的嘲笑语气就从话筒里清晰传了出来，“老何，那么好的学生你们都愿意转给二中？什么时候也转个到我们一中来啊！我们敞开怀抱欢迎的。”
实验校长一口气不上不下地顺不出来。
“我跟你扯那么半天真是浪费时间！”实验校长深感被骗，失态道：“你接着编！”
一中校长恢复了正经语气，说道：“反正我说的是真的，不信你可以自己去问二中的校长。你如果没有他的号码，我现在就可以发给你。这次我们去监考，被对方狠狠炫耀了一把。你是没看见他们笑得那猖狂的样子……哦，毕竟学生就是你们这里转过去的嘛。”
实验校长心头发慌，站起来否决道：“你胡说！不可能！绝对不可能！”
“反正明天就开始阅卷了，每个学校都会出几个老师过去，到时候不就什么都知道了吗。”一中校长淡定说，“话别说得太满，老何啊，我们这边现在都给她弄懵了，既然她是你们学校出去的，你可以自己去问问清楚。我挂了啊。”
实验校长听着对面传来的忙音，用力吐出一口气，强行让自己冷静下来。然后抓过桌上的电话，打到教务处。
对面的人正准备接起，很快接起：“您好。”
“我们学校的高三生今年是不是有一个转学到二中去了？”
对面的人愣了下，才回道：“是吧？”
“叫什么？！”
教务处的人不确定道：“是叫叶昂吧？”
实验校长狠狠拍了下腿。
竟然不是编的！
校长：“她成绩怎么样？”
“不怎么样？”
“不怎么样是怎么样！”
“就……”对面的人没想到他这么激动，语速也快起来：“比平行班的学生都差一点。”
“那她高一的时候呢？”
“是自己考进的重点班。”
“成绩怎么会下降那么多？她的任课老师怎么回事？！”
教务处的老师：“……”
跟他有什么关系？
实验校长小声问：“她是不是故意装作成绩不好的样子？”
对面老师：“？？”
校长今天是受什么刺激了？
校长一个接一个问题地抛出来：“学籍都已经转好了？”
那老师说：“转好了。”
一个差生要走，还不赶快配合着放人？
实验校长出奇愤怒了：“她的班主任是哪个？你把他号码报给我！”
“好的。”
·
虽然期末考试已经结束，但是同学们——还要补课！
大概补一周半的时间，才到春节，到时候卷子正好阅完下发，能让学生带回家好好感受家长的温暖。
如此丧心病狂的操作……校领导们都非常喜欢。
二中校长昨天接到了实验的致电。
出圈了呀，这么多年终于出圈了。实验那老头儿也有主动打电话给他们问成绩的时候，真是扬眉吐气。
当年高价抢学生反被嘲笑的愤懑之间一夜之间得以抒发。
他得意之下，将叶昂吹得天上有地上无，说她这次考试发挥得不是很好，谦虚一点，应该是能拿个前三，还不确定是不是包揽第一。嚣张得完全不顾对面人的心情。
虽然言语间没有提到实验的名字，但他句句不离感谢将她转过来的学校。说这是命运的眷顾，是缘分的使然。
可把对面的人气得够呛。
·
或许是接连在两个地方受到了刺激，实验校长当天叫了叶昂原先的班主任过去问话。
叶昂的班主任听过后大惊，表示这绝对不可能，叶昂哪里是什么天才？除非见鬼。
这样双方的信息出现了极大的矛盾。
今天各校就要派老师过去阅卷了，可每个老师只阅一部分，也无法分清究竟是谁的卷子。等正式统计出成绩，已经要一周以后。
实验校长控制不了自己的好奇心，无法平静，他已经失眠了一整晚。干脆第二天让班主任直接去二中打探一下虚实，再跟叶昂好好聊一聊。
班主任是有点不大情愿的。
现在他正戴着一顶帽子，鬼鬼祟祟地跟门卫打招呼。
他递过去一支烟，说：“对，我是叶昂的家长。你知道她吗？”
“知道！能不知道吗？天才啊！”