天才基本法_分卷阅读_94
连1班班主任马萍萍都急了：“陈主任，我们班这些学生平时表现都不错，有些成绩还非常非常好，处分会影响他们高中保送……”
她说到最后时，下意识看向陈楚。
陈楚也脸上也终于没有先前高高在上的笃定，他满脸焦虑：“求您了主任，我知道错了，当时我们队员太冲动，我就也没有控制住自己……”
马萍萍：“主任，我就在这里替孩子们求个情了，本来就是青春期，容易热血上头。而且我们都是做老师的都知道，打架这种事，一个巴掌拍不响……”
林朝夕听得生气，证据确凿的事情，还要各打五十大板。
马萍萍老师还要再说，德育主任也打断她：“马老师，如果是他们13班学生球场打人，您也会求情吗？
马萍萍顿住，然后说：“这不一样！”
“哪里不一样了？”林朝夕忍不住问。
“处理好学生和处理坏学生能用一个标准？”马萍萍说。
林朝夕能听出来，马萍萍在说他们是差生，但她只说：“您的逻辑，还是有问题。”
“你初三数学成绩及格了吗，小学拿过奥数金牌就自以为了不起，女生都这样，小时候成绩好长大就不行，还以活在以前……”
马老师大概真的生气，很不顾形象地劈头盖脸教训她。
林朝夕很奇怪地看着马萍萍：“但如果您给我们和仲明班一样参加数联选拔考试的机会，我还是能拿金牌啊。”
“你在想什么，你怎么可能有资格参加？”马萍萍语气轻蔑。
听到这话，林朝夕并不意外：“我知道了。”
她很平静地说了四个字。
第87章 公平
在真正想到解决方法前, 狠话已经没什么意义。
很平淡地说完后，她向德育主任鞠躬, 请求离开，得到同意后, 她就拉开门……
正午阳光倾泻而下, 校园一片灿烂, 林朝夕有瞬间视野茫然，随后, 裴之的脸才出现在她视野内。
少年人双手插袋, 目光清醒，在门打开瞬间，他也愕然了一小会儿, 没想到他们结束的这么突然。
办公室内外视线相接，马萍萍、陈楚和1班篮球队队员，也都看到裴之。
林朝夕踏出一步, 赶紧把门拍上, 切断双方视线。
她面对裴之，一时不知道说什么, 她转过头，把耳朵贴到门板上，小声问：“隔音效果好吗？”
裴之：“可能不是很好。”
“你从哪里开始听的？”林朝夕回头问。
“忘了。”
裴之很干脆回答了这两个字, 林朝夕长舒一口气，又突然扭头……
裴之说忘，这是不是嘲讽啊……
裴之还想再说什么, 林朝夕怕门板太薄里面人听到，赶忙把裴之拉离德育处门口。
“怎么这么快就回来了？”她边走边问。
“吃完就回来了。”
“好吃吗？”
裴之脚步缓了缓，看她一眼。
林朝夕：“吃比破事重要嘛！”
“还可以。”
“只是还可以吗？”
“怎么回事？”裴之根本不中计。
“emmmmm……”林朝夕想了想，选了马老师言辞不那么恶毒的段落，解释道，“就是马老师认为，我们能拍下他们班打我们班的视频，是因为我们设计陷害他们。”
裴之：“设计陷害说不上。”
林朝夕：“是吧？”
裴之：“但我也的确有意拦住我们班同学。”
林朝夕：“你不需要特地说出来的！”
裴之看着她，说：“我听到后半段。”
这是指马老师骂她的后半段。
你明明听到，还要问我……
林朝夕其实挺怕裴之追问她那段“堕落”时光，所以故作轻描淡写地说：“也没什么啦，谁生命里没碰到过几个渣老师，没碰到的话人生都不完整啊。”
裴之凝望她，这眼神一闪而逝，而后他很认真地说：“但这位老师，好像过分了。”
“我们以前遇到的不过分吗？也没什么办法啊，难道直接打上门吗？”
“原来不是直接打上门。”裴之停下脚步，愣了愣，“那我刚才铺垫做错了。”
林朝夕想了想，意识到裴之是以为她要去干1班，所以顺着她的话在说，感觉有点可爱啊。
林朝夕：“我是想干上门，但不知道怎么干。”她很诚实地回答，“马老师感觉有点刚愎自用啊，怎么才能逼她呢？”
他们边走边说，走了一段后，看到班主任李姝老师从远处匆匆而来。
李老师大概刚吃完饭就被堵住，所以手上还拿着洗干净的便当盒。看到他们，她才长舒一口气：“怎么被叫到德育处去了？”
“为了篮球赛上他们打我们班的事情。”林朝夕说。
李姝一秒又紧张起来：“怎么回事，马老师还真是没完没了！”
林朝夕赶紧宽慰：“陈主任说要处分他们。”
“那就好……”李姝说完，又像觉得有什么不妥，直接地道，“但马老师挺……她对你说什么了吗？”
“还好吧，马老师就说我别想参加学校的数联选拔考了。”林朝夕回答。
李姝叹了口气：“这件事，其实还是马老师说了算，我知道你想参加，但中考也重要，不用竞赛分心，你先好好准备中考吧。”
闻言，林朝夕很直接地道：“但如果我们班没资格参加考试的话，裴之同学也参加不了。”
李姝愣住，她看着裴之，非常不可思议：“裴之也想参加吗？”
林朝夕总觉得李姝的语气怪怪的，她说：“裴之同学数学非常非常厉害。”她连用两个非常，“数学唯一一次没考满分，是做了一份高中试卷……”
李姝被噎住，不可置信看着裴之，过了一会儿才问：“……你的成绩单？”
裴之倒很坦然：“德国成绩单计分，和国内不太一样。”
他说得委婉，可在说完那句话后，周围空气还是突然安静下来。
林朝夕虽然不是很理解，但李姝的目光从惊讶、欣喜到惋惜的过程也非常明显。
“这可怎么办……”李姝为难地看着他们，“如果没闹篮球赛的事情，我还能帮你们争取下，马老师非常要面子。”
林朝夕眼前一亮：“马老师很要面子吗？”
“你想干什么？”李姝警告她，“不许冲动，有什么事还是我去沟通，你们别再像上午那样冲在前面……”
“冲还是我们冲吧……”林朝夕笑着看他们可爱的李老师，“您帮我们兜着就行。”
“什么乱七八糟的？”
“还珠格格里，皇上不都这样罩着小燕子？”林朝夕笑。
——
事发时，实验初中的教师办公室还算安静。各班老师或在批改作业，或为下午的课程准备。
被叫到德育处处理班级学生篮球赛暴力事件的马老师也回来了，但她的脸不仅臭的不能看，她带来的低气压让整个办公室鸦雀无声，只剩下动笔的沙沙声。
李姝看着马萍萍的背影，同时还在担忧林朝夕中午说的话，总觉得有些担忧。
她憋不住，想和隔壁桌的政治老师讨论下这件事，就在这时，办公室大门被敲响了。
笃！笃！笃！
那是三声极其有响亮清脆的敲门声，震得全办公室所有老师都猛一清醒。
中午时，大部分老师都非常困，对这么响亮的声音天生反感。
“请进。”年级组长耐住性子说。
办公室大门被推开，清风灌入，一男一女两位学生先后步入办公室。
男生穿着很随意的运动服，微低头，走得很平静；女生则踩着学校统一的黑皮鞋，裙摆摇曳，皮鞋踏在瓷砖上，发出格外清晰的哒、哒声。
看到来人，李姝紧张起来，马上想叫住他们，但女生很快冲她眨了下眼，比了个口型。
好像是在说“皇上”？
想起女生中午说的话，在那刻，李姝莫名其妙地缓和下来。
虽然比喻奇怪，但她忽然有些理解学生们的想法。
他们想要的从不只是书教的很好的老师，他们更希望老师也能如父母般宠爱他们。
而作为父母，既然溺爱了，那就溺爱到底。
李姝安静地坐下来。
她做了段短暂的心理建设，林朝夕和裴之已经走到马萍萍面前。
马萍萍见鬼似地抬头，看到林朝夕的刹那，她的脸色黑如锅底，但自持教师身份，她没有说什么，只问：“你们来干什么？”
男生女生两人对视一眼，女生先开口：“马老师，我们想参加数学联赛的选拔考试，请给我们一个机会。”
办公室真的非常安静，而女生的声音又极其响亮清脆，所以几乎每个老师都能听清楚她说了什么，他们看向这对男生女生的眼神瞬间变了。
政治老师把转椅滑了过来：“你们班学生怎么突然这么爱学习了？”
李姝示意政治老师噤声，有点紧张地看着林朝夕和马萍萍。