重回初三_分卷阅读_19
看着梅露认真早自习的身影，林美有种非战之罪的负罪感。打破班上尖子生们的面子，让他们产生危机感，这真的不是她的本意〒▽〒。
只能说现在这种情况是附带效果，她的本意是：赶紧把初中的东西捡起来不然她连最差的高中都考不上，那就悲摧了。
所以林美的努力全都是基于不能混得比上辈子还惨这个原因。
当然，她自己的面子也是很重要哒。
天气慢慢变冷了，大家开始在裤子里面多穿一条秋裤。学校也与时俱进的出台了一项新的举措：跑操。
以前的第二节课课间什么都没安排，二十分钟纯休息。隔壁的附小倒是每到这时就做广播操，附中就把这一节给省了。理由不明。
现在学校打算重新把这二十分钟给利用起来。
同学们是什么心情只要看大家的反应就知道了：一片哀号。
郑凯在讲台上一边看着学生会刚发下来的通知一边等大家号完，不过林美觉得他只是在考虑用什么方法劝大家接受这一决定。
关于跑步这件事，学校只是简单的印了个通知，附上时间要求，然后说列入考勤，发到各班就完了。郑老师也很简单的指挥郑凯“去班里通知一下”。
郑凯就只好趁着课间十分钟的时间尽快给大家解释下，因为这个通知上说明天就要开始跑了。
林美觉得学校的效率一向是最高的。
“好了！”郑凯拿黑板擦敲讲桌，敲得扬起一大片白色的粉笔末，第一二排的同学全都咳咳的捂着鼻子拿本子在面前使劲扇。
郑凯低头在讲台的书斗里看能不能找到另一个当惊堂木的东西，结果书斗里只有两块旧抹布。
郑凯只好用手在讲台上拍，“好了！明天就要跑！这个要记考勤！所有人都不能请假！不许缺席！”
台下，梅露举手：“女生有时候需要请假怎么办？”
梅露这么一说，班里的女生们顿时七嘴八舌的问起来。
“对啊，女生有时不能跑怎么办？”
郑凯大声说：“女生可以例外！”
“哇！”男生开始闹，“班长偏心！”
“为什么女生就可以例外？”
郑凯俏脸微红，严肃的大声说：“你要跟女生似的每月……咳，那什么，你也能请假！”
全班轰堂大笑。
郑凯再拍桌子，重点声明跑步都要到，这个是全校的活动，记考勤的，考勤扣分郑老师会生气，班会肯定会发火。所以不能放松。
说完看离上课就剩下两分钟了，郑凯表示自己说完了，道：“大家快去上厕所，一会儿上课不能迟到。还有！明天记得穿运动鞋！别穿皮鞋！”
他下来时，一个男生问：“还要求穿什么鞋？穿校服不穿？”
郑凯说：“校服不用穿。一开始肯定要严一点，等过几天管得不那么严了就好了。”
第二天到了课间，林美都忘了还有这件事了，还想着趁着这二十分钟可以先下去买个饼夹菜再上来。朱海和周罄叫她：“走吧，该下去了。”
林美：“？”
赶到操场，各班都在按班级站成方队，一年级免跑。大家喊“不公平！”，郑凯过来解释：“学校让跑步是怕我们三年级学习压力太大身体撑不住，而且一年级人太多一排咱们这跑道上怕站不下。”
翻译一下：让三年级的跑是学校对他们的关心爱护，一年级不让跑是给他们三年级的让路。
大家再次哀号。
然后开始跑，二年级一班的站最前头开始往前跑，后面各班慢慢跟上。轮到林美这班时，基本大家走着就能跟上了。
郑凯站在队外做领跑，鼓动大家：“跑起来！都跑起来！”
然后大家无奈的做跑步状在路道上慢慢磨。
郑凯一边跑还一边给大家做动员：“你们看二年级，学校说让他们先习惯习惯就跟着我们三年级一起跑，人家比咱们倒霉多了。”
有个更倒霉的衬着，比如要提前跟着他们三年级一起跑的二年级，大家觉得心情确实好多了。
绕着操场跑两圈，今天的任务就算完成了。
大家站住停下来，马老师和另一个体育老师吹着哨子站在前头大声说：“明天还是这个时间！每天跑两圈！现在解散！”
学生们做鸟兽散。
林美往校门口去，她现在食量明显变大，如果上午这次饼夹菜不吃，到十一点时能饿得前胸贴后背。
小摊前今天的客人明显变多了，摊主都有点忙不过来了。
林美还看到班里一个男生一口气买五个，看到她挤不进来问：“给你也要一个？你要什么？”
“都要。”林美赶紧把钱递给他。
大家现在的食量都明显增加，一到下课都是加餐的。那个买了五个饼夹菜的男生，回到班里后把三个给了他哥们，他吃两个，他哥们吃三个。
都怪饼夹菜的烧饼越来越小了。
学校也很快注意到了这个问题，没过多久，小厂长就通知说他已经跟厂里的食堂说好了，每天都会送面包和包子过来，都是食堂自己做的，放心。让大家到时尽量买送到学校里的，别买外面摊子上的。
通知的当天面包和包子就送来了。面包就是很普通的，有方形的圆形的和花朵形的，其中花朵形的里面有豆沙馅。个头比外面小卖部卖得要大，一个一块五。不能算特别便宜的价格。
包子有肉馅和素馅的，素馅里放鸡蛋、青菜、豆腐和粉条，肉馅就是猪肉大葱，一个五毛，跟馒头那么大，皮厚馅少。
大家还算捧场，至少都想去吃吃看。林美就出于试试看的心理吃了一个星期学校的加餐，把面包和包子吃了个遍，发现还是想吃饼夹菜。但学校把校门给锁了，据说是为了防止学生课间出校门发生危险。
一楼的大厅里贴了个大告示，说是他们学校因为挨着大马路，之前发生过学校课间出校门被车撞了的事，学校为了大家的安全着想，就决定上课期间不开校门，所有进出人员都要登记。
校门口的两个小摊子也从此消声匿迹了。
“咱们学校谁让人撞了？”
这是在楼下的告示贴出来后，大家都在讨论的问题。
林美也完全不记得初中时同学中间有人出过车祸。
“会不会组织捐款？”有人这么问。
梅露和郑凯听了之后商量了下，决定去问问郑老师。如果真是同一个学校的同学，那捐点钱是应该的。
“你去说还是我去？”梅露问。
“你去吧，你跟郑老师好说话。”郑凯说。
梅露摇摇头，“现在我不太敢见郑老师。”
郑凯露出“什么都不用说了，哥们明白”这样的表情，不再多问了，改口道：“那我去问吧。”说完就起身去办公室了。
梅露扭头看林美，她还在写卷子。
其实梅露知道，她的成绩没那么好。她是从附小升上来的时候成绩很高，而且在小学时就是班长，还是少先队大队长，郑老师才让她当了学习委员。
可是她的成绩其实只能维持在平均分80分左右，好点话能上到86、87分。不像郑凯他们，多数都能上90。女生中她的成绩也不是最好的，像周罄，她现在是退步了，之前周罄的平均分成绩一直比她好。
听说周罄现在请家教了，林美也是请的家教。梅露想，她要不要先请个家教提高一下？
林美回到家，听林妈妈正在跟人打电话。
“没有，她都是自己学的，没请家教……没骗你！真没请家教！哎，好，好，好！我闺女回来了，我要去给她做饭了，咱们回头再聊啊，挂了！”林妈妈放下电话赶紧过来接过她的书包，“闺女回来了？妈把饭都做好了，再炒个豆芽就能吃了。”
林美帮着摆桌子，“妈，有人跟你问家教的事？”
林妈妈打开排风扇，呼呼的把炒菜的油烟都给抽走了。“就是啊！怎么说他们都不信你是自己学的，还说我是怕家教分心，教了别人就不能好好教你了。刚才那谁都快跟我吵起来了。”
炒好最后一盘炒豆芽，林妈妈端着菜过来放到桌上，解下围裙说：“现在当爸妈的都盯着孩子的成绩呢。你进步的快，他们就想你有什么窍门，我都挡了好几回了，都说要让你帮着给辅导辅导。你每天自己学得连睡觉的时候都不够，再辅导他们这时间就更少了。”
“快点吃。”林妈妈给林美挟了一筷子炒蛋，“吃完赶紧去学，学完了早点睡。”
结果林美走在家属院里就被一个眼熟的阿姨拉住了。阿姨请她吃饼干，看起来是刚从商店里回来，买了一大兜东西，见着林美死活要拉住她把饼干塞给她，然后悄 悄问：“美美啊，你悄悄告诉阿姨，阿姨一定不跟别人说，你是怎么学的？听你妈说你请的家教是哪个学校的？你把他的联系方式给阿姨，阿姨让他给你妹妹也辅 导辅导。放心，阿姨肯定不会耽误你的事，到时让那家教一三五去你家，二四六来我们家就行了。”
林美拿着饼干哭笑不得的说：“阿姨，我真没有家教。”
阿姨一脸不相信。
“阿姨，都是住一个院子的，我骗您干什么？再说，真有人到我家来给我当家教，那一周至少要来个两三次吧？住这么近，你碰见过吗？阿姨没碰见过，别人总能看到吧？咱们院里都是熟人，来个生人谁不知道？”林美说，“阿姨说是不是？”
肯定没这个人。
但阿姨就是死活不信。
“那要是你去家教的家上课呢？”
林美说：“我回家就不下楼了。我要是回来后再下楼，邻居肯定能看见啊，阿姨你可以去问问，我是不是回家后就不下楼了。”
“阿姨不去问这个，阿姨去打听这个干什么？”阿姨转口道，“那你平时是怎么学的？有什么窍门没？你跟阿姨说说。”
林美想了下说：“就做卷子。”
“就做卷子？”阿姨一脸“编这么简单的话你以为有人会信吗太弱智”的神情。
“就做卷子，多做。我买了很多卷子和练习册，天天做。”林美说，“学习能有什么窍门？我现在什么电视都不看，回家吃了饭就写作业，写完就写卷子做练习册。”
“那都能提高的这么快？”阿姨有一点信了，比起窍门和她家孩子没林美聪明，她更相信下苦功才能出好成绩，那只要她家孩子比林美还用功就能学得比她还好。
“做完还要想，还要背。”林美说。说起来还真没任何捷径，当脑子里全都转的是公式和背诵时，那种专注力就是她一直听老师说却在以前从来没有感受到过“集 中注意力”。真正集中了，会有一种玄之又玄的感觉，好像你真的把大脑给全都利用上了，等你从那个状态脱离出来，才会发现：我刚才集中注意力了！外面有人说 话我都没听见！
阿姨半信半不信的走了。
但说服这一个，还有无数个。
林妈妈被围追堵截，连上班的时候都有人专门跑来问“林美的家教”，还有舅舅也过来插了一脚，打电话给林妈妈：“美美的那个家教辅导完了她，让他过来辅导辅导涛涛吧？放心，肯定不叫他吃亏。你给他一节课多少钱？我再加十块！能把成绩提高我再给她发奖金！”
林妈妈：“都说了没请家教！有那钱你怎么不说给美美啊？以前说让美美给涛涛辅导，你怎么不说给美美发钱？”
“给，都给。”舅舅在电话里哈哈笑，“那家教的事你记住给那个人说啊。”
林妈妈：“……”
——都说了没有家教！！╰_╯
第15章
什么叫三人成虎，林美算见识到了。
她悄悄跟周罄说，让她把她的家教是哪个学校的告诉她。“回头我就跟他们说家教是这个学校找的。”林美说，“你问下你的家教看他有没有同学也想找家教的工作。”